１年生

冬休みにそれぞれががんばったお手伝いについて、グループで発表し合いました。 学習専用端末で撮ってきた画像をもとにしながら友達に伝えています。   妹や弟のお世話や掃除、衣服をたたんだりりんごの皮をむいたりなど、自分ががん

自分が好きな本を友だちに紹介します。 相手が知らせたいことや、自分が聞きたいことを落とさないように集中して聞き、感想を伝え合う学習です。   図書室から自分が好きな本を借りてきて、紹介したいことを書いています。しっかりと

扱う数字がだんだんと大きくなってきました。 種がいくつあるのかを数えています。   数え終わったもの一つ一つチェックをし、１０のかたまりでまとめると分かりやすいことに気付きました。このチェックを入れていくということは、ミ

今日はふれあい学習の２日目。１年生が、だい先生と学習しました。昨日とはちがったわんちゃんたちが川原小学校にやって来てくれました。 犬との最初の挨拶はとても緊張しましたが、３つの約束を守って「よろしくね」とにおいをかいでも

今日は、待ちに待ったリースづくりの日です。 おうちの人と一緒に準備した色とりどりの飾りが机いっぱいに広がっています。   毛糸やモールを巻き付けたいのだけど、どうすればいいんだろう？ 子どもたち同士で情報交換しながら、一

国語科で、説明文の学習をしています。トラックやクレーン車など、それぞれの自動車の仕事やつくりについて読み取っています。 教科書にはたくさんの漢字が使われていて、４月からたくさんのことを勉強したんだな、と感心します。この単

どんぐりごまの軸をまっすぐに刺せるよう、コンクリートでどんぐりのおしりの部分をごしごしこすっています。 先日、古城公園でたくさんの『秋』を見つけてきました。 今日はそれを使っていろいろな遊び道具を作りました。 どんぐりご

古城公園の木々が紅葉し、秋晴れのさわやかな日に西条、横田、川原小学校の３校交流学習を行いました。３校混合グループで「木の実やキノコを探す」「小さな生きものを虫めがねで観察する」などの『自然となかよし』ビンゴをしました。最

これから学習で端末を活用していくにあたり、今日は機器に慣れるためにお絵かきをしました。「ペイント」機能を使って絵や線を描いたり色を塗ったりしました。 虹を描いたり、色を次々に塗り替えたりして、見せ合って楽しみました。