1.12 算数

4、5年生の算数、だんだん難しくなってくるなあと感じます。特に、5年生の割合は、もとにする量、比べられる量、割合等、抽象的な言葉も出てきて、難関です。シュートを打った回数と、入った回数から、成功した割合を考えていました。

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5年生 情報教育

11月30日(水)、三日市先生をお招きしてプログラミングの学習を行いました。5年生は、スクラッチで好きなキャラクターや背景、効果音を付けて、オリジナのゲームを作りました。スタートからゲームオーバーまでの仕組みを分かりやす

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